Dès la préhistoire, l'home a utilisé la nature pour trouver matériaux avec lesquels réaliser ses oeuvres plastiques.
Cette exposition nous montre trois moments importants de l'histoire de l'art pour pouvoir raconté les différents minérales utilises comme matériels picturales, surtout dans l'élaboration de pigments.
L'ancien Egypte avais utilisé la couleur avec une forte charge symbolique dans ses représentations naturalistes (paysages et scènes quotidiennes) et funéraires ou religieuses. Ils avait une palette limitée à sis couleurs à peu prés, et ils utilisaient les minérales qu'ils avait plus prochains, lesquels ils trituraient ou synthétisaient.
De même façon que l'ancien Egypte, le roman catalan est caractérisé pour l'élaboration de peintures murales à la fresque où la couleur était utilisée de façon symbolique, mais avec une palette plus variée. Le minéral le plus représentatif est l'Aerinita dû sa stabilité et pour être un minéral assez abondant dans la Catalogne.
Et pour finir, il y a une représentation de tous les minérales que l'home de la renaissance avait utilisé comme pigments pour la création d'oeuvres sur toile et bois jusqu'à les siècles XVIII i XIX, lesquels il combinait avec des pigments d'origine animale et végétale.
L'année 1858 le cerceau de benzène était inventé, il permettait l'élaboration chimie de pigments avec une palette presque infinie de couleurs synthétiques.
Actuellement nous combinons l'usage de couleurs minérales et ses qui sont élaborées synthétiquement dans un laboratoire.
Musée de géologie
Université Polytechnique de Manresa (UPC)
Avd.de les Bases de Manresa, 61-73
08240 Manresa
Tel. 93 877 72 00
Octobre 2006 - Juin 2007
Dimanches 11h-14h
Lundis à Vendredis 9h-13h (groups concertes)
cérusite - blanc de plomb
limonite - ocre jaune
réalgar - rouge réalgar
cinabre - rouge cinabre
hématite - bol rouge
malachite - vert malachite
aerinite - bleu aerinite
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azurite - bleu azurite
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PÉTITION ORGANISATION EXPOSITION
AU CAS QUE VOTRE INSTITUTION, CENTRE OU GALERIE SOIT INTERESSÉ EN LA RÉALISATION D'UNE EXPOSITION.
S'IL VOUS PLAIT, REMPLIT LE FORMULAIRE SUIVANT:
OBJECTIF
Connaître la création de la peinture sur toile dès le châssis jusqu'à la couche de préparation. Et les différentes techniques picturales pour l'élaboration de la couche picturale d'une toile.
DESCRIPTION
Le cours a deux parts que nous faisons au même temps.
1. Création du support de la peinture sur toile: Préparation du châssis, montage de la toile au châssis, préparation et application de la couche imprimante et des couches de préparation.
2. Application des techniques picturales des grands maîtres de la renaissance: Base de couleur, marquer la dessin, grisaille, couche de peinture à détrempe et couche de peinture à l'huile. Avec la correspondante application d'empâtements, glacis et raviveurs.
Chaque session est composée de l'échantillon d'exemples, de l'observation au microscope de main, et de la livraison de fiches techniques ou il y a une explication théorique sur les parts qui composent la peinture sur toile.
Au final du cours, les élèves peuvent s'emporter le résultat de son travail.
Pour plus d'information sur la technique observez le point CRÉATION PEINTURE SUR TOILE
Télécharger
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OBJECTIF
Connaître la création des panneaux qui composent un rétable dès le bois de support jusqu'à la couche de préparation. Et les différentes techniques de dorure, argenture et peinture à détrempe.
DESCRIPTION
Le cours a deux parts que nous faisons au même temps.
1. Création d'un panneau qui forment un rétable: Préparation du bois, application du chiffonnage, préparation et application des couches de préparation.
2. Application des techniques picturales des grands maîtres du gotique catalan: Base de couleur, marquer la dessin, dorer et argenter ciselés, grisaille, couche de peinture à détrempe. Avec la correspondante application d'empâtements, glacis et raviveurs.
Chaque session est composée de l'échantillon d'exemples, de l'observation au microscope de main, et de la livraison de fiches techniques ou il y a une explication théorique sur les parts qui composent la peinture sur bois.
Au final du cours, les élèves peuvent s'emporter le résultat de son travail.
Pour plus d'information sur la technique observez le point CRÉATION PEINTURE SUR BOIS
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AU CAS QUE VOTRE INSTITUTION OU CENTRE SOIT INTERESSEE EN LA REALISATION D'UN DES NOTRES COURS FORMATIFS.
S'IL VOUS PLAIT, REMPLIT LE FORMULAIRE SUIVANT: